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9月23日，第五届《英雄联盟》高校联赛于北京大学百年讲堂正式揭幕。《英雄联盟》正式发布高校联赛、校际精英赛、高校自发赛以及高校公开课等内容。
在揭幕式现场，除了几千位高校学子的欢呼喝彩、COSER的帅气可爱、高校电竞选手们的激战外，让我印象最深刻的就是陈江——代表北京大学在舞台上进行演讲的教授。他的演讲风趣而幽默，让台下的观众产生了强烈的情感共鸣。
在后台，《电子竞技》杂志专访了这位北大的教授，他在采访中谈及了自己的游戏经历和对高校电竞的看法。
把游戏当做桥梁
近几年来，随着电子竞技的快速发展，电竞赛事受到越来越多学生的喜欢，校园电竞活动也成为大学生活的一部分。作为老师，陈教授虽然并不是十分支持学生玩游戏，但与大部分的老师不同的是，他把游戏当做自己和学生之间的一种桥梁，以此来更加了解学生。
Q：您好教授，给读者做下自我介绍吧。
A：我叫陈江，信息科学技术学院的副教授。主要教电子和计算机类的课，在学校用70%的时间上课，30%的时间去做研究。
Q：您作为这次北大的代表在高校联赛的揭幕式上进行演讲，您本身很喜欢玩游戏吗？
A：是的。最初接触游戏还是中学的时候，没钱玩游戏只能站在别人后面看。到高三的时候，前一天北大的老师说，陈江你保送北大了，第二天一早我就去买了个游戏机，我喜欢游戏到这个地步。我到北大的第一个月，看见三角地上的一个角落里写着招游戏设计，我就投了个简历过去，去一个做游戏的杂志社里做游戏测试。做游戏测试听起来是件很好玩的事，不过做测试的时候，需要把游戏的所有分支都走到，有的时候玩了一个小时却发现有一条支线没有走到，又得重新回头走一遍，这时候就很难过了……这就和单纯的玩游戏的爽快不一 样了。
Q：那像如今火爆的《英雄联盟》您玩过吗？
A：2000年左右，我读博士的时候，玩电子竞技类游戏玩得很多。但留校开始教书之后，从那时候起，就怀着另一种目的去玩，就是为了了解学生，希望自己可以和学生有共同的语言，他们说什么东西我都可以明白，而我说的话他们会觉得很亲切。
《英雄联盟》出来的时候我正在当班主任，学生告诉我，他们中有不少在玩《英雄联盟》，然后我就自然需要好好学学这个游戏。但由于时间越来越少，所以玩得也比较少了。虽然玩得少，但我知道学生们在想什么，他们的“黑话”我也都听得明白。
Q：您平时有时间的话会看比赛吗？
A：说实话，我不会追着比赛看，但经常下载一些比赛录像来看看，大概了解些。你要说WE、LGD这些战队我还是都知道的。
“电子竞技迟早是个超大的产业”
继国家发改委发文支持电竞发展后，在9月2日，教育部新增“电子竞技运动与管理”专业，进一步体现了国家以及教育层面对电子竞技的认可。对此，陈教授认为电子竞技获得国家的认可，是必然发生的事情，北京大学会慎重考虑如何开展电竞课程，这将是一个漫长的过程。
Q：虽然电竞产业已经越来越好了，但依旧有很多家长对电竞持有消极的态度，您作为北大教授，怎么看待游戏对学生的影响？
A：第一，不是所有的人玩游戏一定会上瘾，但是确实有很多人是这样的；第二，作为老师，我不反对所有的人玩游戏，但是我非常担心那些本身学习不太好的孩子去玩游戏。我的观点，并不是说学习好的学生就有资本去玩游戏，而是说，学习比较好的学生去玩游戏，本身并不是为了逃避，而是一种消遣——他在游戏里面可以赢得更多的尊严、兴奋、刺激。而在现实中各种不如意的学生，应该用很多的功夫把他们从游戏里拉出来，因为如果不这样，他们就太难自己拯救自己了。就像我在演讲里所说，电竞是“强者的征途，弱者的坟墓”。不用担心爱玩游戏的好学生贸然放弃学业去做游戏高手——电竞已经职业化了，一般玩家的水平差了好大一截，很快就会有自知之明，而把游戏仅仅当作一个消遣的。
Q：据您所知，其他的北大老师有玩游戏的吗？
A：比我们高一辈的老师，有的连计算机都玩得不熟练，更不要说游戏了。跟我同一辈的老师，他们中手痒的不少，但他们不敢真玩，一方面是工作忙，另一方面，因为只要是竞技类的游戏，他们都属于那种垫底的菜鸟。十多年前有一次在实验室里面，他们说有个游戏看我玩得不错，我说行，试试一打五。一开始他们总输，后来他们熟练了一些，就只能一打三了，再过一阵子只能一打二了，后来他们有孩子了，就彻底不玩了。
Q：国家对电竞的相关政策越来越多，也越来越规范，教育部最近也新增“电子竞技运动与管理”专业，您怎么看待？
A：电竞产业的规模使这成为必然的事情，不可能出现了一个巨大的市场却没有相应的人才培养体系。现在的战队教练都是以前的老选手，慢慢的会有学校开设战队管理的课程甚至专业。甚至可以想象到这些科班的人开始工作时，可能会因为缺乏实战经验而被老教练鄙视。只有等到这些人能开始使用先进的手段去做战略战术的分析和变革，突然有一天他们终于战胜了那一波老教练的时候，这件事情才算基本做成了。
Q：你们北大有考虑开设电竞课程吗？
A：开始课程是一个很严肃的问题，需要仔细斟酌。如果要做电竞课程的话，我觉得会先组织一些老师做一些调研和分析的小项目，慢慢地考虑再成立个小教研组。先建立研究生点，再慢慢的招研究生，等有几个老师能做这个方向的时候再把电竞课程落实下去。就目前来看，直接开设电竞课程很难，但这件事情只是时间问题，因为电子竞技迟早是个超大的产业，并且它吸引观众的程度比一般的体育项目还要强。等产业大了之后，大家都会去做上下游的事情，其中培养专业管理人才、专业运动员，都是这个产业的一个环节而已。
《英雄联盟》高校联赛至今举办过四届，已经成为国内最受大学生喜爱的校园赛事之一，也见证了电子竞技的繁荣发展。若有一天如陈教授所说，北京大学也开设了电竞课程，那将是电子竞技发展的又一里程碑。
在揭幕式现场，除了几千位高校学子的欢呼喝彩、COSER的帅气可爱、高校电竞选手们的激战外，让我印象最深刻的就是陈江——代表北京大学在舞台上进行演讲的教授。他的演讲风趣而幽默，让台下的观众产生了强烈的情感共鸣。
在后台，《电子竞技》杂志专访了这位北大的教授，他在采访中谈及了自己的游戏经历和对高校电竞的看法。
把游戏当做桥梁
近几年来，随着电子竞技的快速发展，电竞赛事受到越来越多学生的喜欢，校园电竞活动也成为大学生活的一部分。作为老师，陈教授虽然并不是十分支持学生玩游戏，但与大部分的老师不同的是，他把游戏当做自己和学生之间的一种桥梁，以此来更加了解学生。
Q：您好教授，给读者做下自我介绍吧。
A：我叫陈江，信息科学技术学院的副教授。主要教电子和计算机类的课，在学校用70%的时间上课，30%的时间去做研究。
Q：您作为这次北大的代表在高校联赛的揭幕式上进行演讲，您本身很喜欢玩游戏吗？
A：是的。最初接触游戏还是中学的时候，没钱玩游戏只能站在别人后面看。到高三的时候，前一天北大的老师说，陈江你保送北大了，第二天一早我就去买了个游戏机，我喜欢游戏到这个地步。我到北大的第一个月，看见三角地上的一个角落里写着招游戏设计，我就投了个简历过去，去一个做游戏的杂志社里做游戏测试。做游戏测试听起来是件很好玩的事，不过做测试的时候，需要把游戏的所有分支都走到，有的时候玩了一个小时却发现有一条支线没有走到，又得重新回头走一遍，这时候就很难过了……这就和单纯的玩游戏的爽快不一 样了。
Q：那像如今火爆的《英雄联盟》您玩过吗？
A：2000年左右，我读博士的时候，玩电子竞技类游戏玩得很多。但留校开始教书之后，从那时候起，就怀着另一种目的去玩，就是为了了解学生，希望自己可以和学生有共同的语言，他们说什么东西我都可以明白，而我说的话他们会觉得很亲切。
《英雄联盟》出来的时候我正在当班主任，学生告诉我，他们中有不少在玩《英雄联盟》，然后我就自然需要好好学学这个游戏。但由于时间越来越少，所以玩得也比较少了。虽然玩得少，但我知道学生们在想什么，他们的“黑话”我也都听得明白。
Q：您平时有时间的话会看比赛吗？
A：说实话，我不会追着比赛看，但经常下载一些比赛录像来看看，大概了解些。你要说WE、LGD这些战队我还是都知道的。
“电子竞技迟早是个超大的产业”
继国家发改委发文支持电竞发展后，在9月2日，教育部新增“电子竞技运动与管理”专业，进一步体现了国家以及教育层面对电子竞技的认可。对此，陈教授认为电子竞技获得国家的认可，是必然发生的事情，北京大学会慎重考虑如何开展电竞课程，这将是一个漫长的过程。
Q：虽然电竞产业已经越来越好了，但依旧有很多家长对电竞持有消极的态度，您作为北大教授，怎么看待游戏对学生的影响？
A：第一，不是所有的人玩游戏一定会上瘾，但是确实有很多人是这样的；第二，作为老师，我不反对所有的人玩游戏，但是我非常担心那些本身学习不太好的孩子去玩游戏。我的观点，并不是说学习好的学生就有资本去玩游戏，而是说，学习比较好的学生去玩游戏，本身并不是为了逃避，而是一种消遣——他在游戏里面可以赢得更多的尊严、兴奋、刺激。而在现实中各种不如意的学生，应该用很多的功夫把他们从游戏里拉出来，因为如果不这样，他们就太难自己拯救自己了。就像我在演讲里所说，电竞是“强者的征途，弱者的坟墓”。不用担心爱玩游戏的好学生贸然放弃学业去做游戏高手——电竞已经职业化了，一般玩家的水平差了好大一截，很快就会有自知之明，而把游戏仅仅当作一个消遣的。
Q：据您所知，其他的北大老师有玩游戏的吗？
A：比我们高一辈的老师，有的连计算机都玩得不熟练，更不要说游戏了。跟我同一辈的老师，他们中手痒的不少，但他们不敢真玩，一方面是工作忙，另一方面，因为只要是竞技类的游戏，他们都属于那种垫底的菜鸟。十多年前有一次在实验室里面，他们说有个游戏看我玩得不错，我说行，试试一打五。一开始他们总输，后来他们熟练了一些，就只能一打三了，再过一阵子只能一打二了，后来他们有孩子了，就彻底不玩了。
Q：国家对电竞的相关政策越来越多，也越来越规范，教育部最近也新增“电子竞技运动与管理”专业，您怎么看待？
A：电竞产业的规模使这成为必然的事情，不可能出现了一个巨大的市场却没有相应的人才培养体系。现在的战队教练都是以前的老选手，慢慢的会有学校开设战队管理的课程甚至专业。甚至可以想象到这些科班的人开始工作时，可能会因为缺乏实战经验而被老教练鄙视。只有等到这些人能开始使用先进的手段去做战略战术的分析和变革，突然有一天他们终于战胜了那一波老教练的时候，这件事情才算基本做成了。
Q：你们北大有考虑开设电竞课程吗？
A：开始课程是一个很严肃的问题，需要仔细斟酌。如果要做电竞课程的话，我觉得会先组织一些老师做一些调研和分析的小项目，慢慢地考虑再成立个小教研组。先建立研究生点，再慢慢的招研究生，等有几个老师能做这个方向的时候再把电竞课程落实下去。就目前来看，直接开设电竞课程很难，但这件事情只是时间问题，因为电子竞技迟早是个超大的产业，并且它吸引观众的程度比一般的体育项目还要强。等产业大了之后，大家都会去做上下游的事情，其中培养专业管理人才、专业运动员，都是这个产业的一个环节而已。
《英雄联盟》高校联赛至今举办过四届，已经成为国内最受大学生喜爱的校园赛事之一，也见证了电子竞技的繁荣发展。若有一天如陈教授所说，北京大学也开设了电竞课程，那将是电子竞技发展的又一里程碑。