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我校生源来自全国二十多个省市,生源背景的差异使其成为一所特色鲜明的学校生源在语言、观念、思维方式、家乡文化等方面的文化差异作为教育资源,进一步引导学生了解祖国与民族的伟大.
“寻根阅读”校本课程开发与实施的探索
【摘 要】
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我校生源来自全国二十多个省市,生源背景的差异使其成为一所特色鲜明的学校生源在语言、观念、思维方式、家乡文化等方面的文化差异作为教育资源,进一步引导学生了解祖国与民
【机 构】
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北京市石景山区实验小学分校 北京 100043
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年44期
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