【摘 要】
:
目的:探究护理安全管理在心脏介入围手术期的应用.方法:我院选取心内科接受心脏介入诊断或治疗的患者350人作为本次研究的观察对象.通过提高护理管理,规范安全管理,心理护理
论文部分内容阅读
目的:探究护理安全管理在心脏介入围手术期的应用.方法:我院选取心内科接受心脏介入诊断或治疗的患者350人作为本次研究的观察对象.通过提高护理管理,规范安全管理,心理护理管理及人员安全管理,来对患者围手术期进行全面的护理安全管理.根据术后随访患者发生并发症情况及患者的护理满意率来评价护理安全管理在心脏介入中的应用效果.结果:根据调查结果显示,在心脏介入手术过程中,全部患者均顺利坚持直至手术完成.术后随访发现,有3名患者术后发现有一过性的心绞痛发生,后经过及时处理治疗.因护理过程中的疏忽漏洞而出现的感染等其他并发症为零,护理效果较为满意.患者及其家属对此次护理人员的态度、工作技术等均持赞扬态度.在具体的调查问卷中显示,有321人表示十分满意,25人表示满意,4人表示不满意,相对满意率高达98.86%.结论:通过本次研究的护理安全管理方式,可以将心脏介入患者发生并发症的机率降低,提高其护理满意率,从而促使患者早日健康痊愈.
其他文献
随着网络的广泛运用,全球化和地球村的趋势越来越靠近我们。英语作为一门工具语言的重要性就日渐突显。英语学习的最终目的是通过掌握这门语言,利用它来获得新的信息。怎样才能
目的:研究肺结核大咯血患者抢救以及护理方法.方法:本组抽取我院于2011年7月至2013年7月收治的肺结核大咯血患者49例,对患者的病历资料进行综合分析.结果:经针对性急救护理后
目的:探讨临床护理路径应用于全膝关节置换术后功能锻炼的效果.方法:将70例全膝关节置换手术患者随机分为实验组与对照组各35例,其中,实验组在临床护理路径的指导下进行功能
高中英语写作教学在整个高中英语教学过程中占据重要地位,高考中更是占整个卷面分值的五分之一;同时,英语写作能够真正反映学生对英语的掌握、理解和运用能力。因此,如何培养和训
目的:探究神经根型颈椎病患者应采用的护理措施和效果.方法:选取2012年11月-2013年9月收治的76例神经根型的颈椎病患者进行护理操作,随机分组,实验组42例患者给予全面的护理
目的:探讨普通外科术后患者疼痛护理的方法与临床效果,旨在提高手术效果,减轻患者术后疼痛,提高外科护理质量.方法:选取2012年8月~2013年9月入我院治疗的100例普通外科手术患
目的:探讨意识障碍患者护理过程中的常见安全隐患及干预措施.方法:选取我院收治的84例意识障碍患者作为研究对象,根据入院先后顺序分为干预组和对照组,每组42例,对照组实施常
目的:探讨针对蛛网膜下腔出血(SAH)患者以及脑出血(ICH)患者,对其实施护理要点的异同点.方法:选择我院2011年1月-2013年11月SAH患者50例,设为A1组(观察组),同期选择ICH患者50