“感恩教育”主题班会——体验真情 感激恩德

来源 :平安校园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywanywhere
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
活动目的 1.通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助,树立回报意识和奉献意识。2.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。3.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。4.发表见解时内容要准确、有针对性,中心要明确、观点要鲜明、语言要通俗易懂,语气要充满激情。活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料,确定本次 Activities 1. To educate students through activities to learn in everyday life cherish the care and help of others, establish a sense of return and dedication. 2. To improve the moral character of students to help them gradually form a good personality and sound personality. 3. Cultivate the values ​​of gratitude of students, and truly promote the development of the students ’subjectivity, stimulate students’ self-requirements. 4. When expressing opinions, the content should be accurate and targeted, the center should be clear, the viewpoint should be clear, the language should be easy to understand, and the tone should be full of passion. Prepare activities for students arranged to find “Thanksgiving” related information to determine this
其他文献
数学智力游戏是一种以数学因素为支撑的、能够调动起学生学习兴趣的活动方式。学生在玩数学游戏的过程中,他们的观察能力、推理能力、协调能力、分析能力等都会得到足够的发展,同时,他们独立思考的品质、交流溝通的习惯等也会在玩游戏的过程中养成。从这个角度来说,让学生充分地玩数学游戏也是一种重要的学习方式。数学游戏可以更好地激发学生数学学习的情感,提升学生基本的数学素养。笔者结合与学生一起玩智力游戏的实践,谈谈