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运用教育学和心理学知识,通过典型的普通物理实验,分析了普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用.
普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用
【摘 要】
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运用教育学和心理学知识,通过典型的普通物理实验,分析了普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用.
【机 构】
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白城师范学院物理系,通化市第十中学,大连陆军学院数理技术教研室
【出 处】
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物理实验
【发表日期】
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2003年9期
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