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导师培养是提高研究生培养质量的关键因素。本文提出了研究生培养质量的三大影响因素：学习态度、知识基础和选题研究，并指出三者之间是相互促进、相互作用的关系。同时，分析了导师在提高研究生培养质量中的作用，并提出了目标管理法、赏识教育法、标杆比较法和物质激励法等四种培养方法。
导师培养硕士研究生模式探讨
【摘 要】
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导师培养是提高研究生培养质量的关键因素。本文提出了研究生培养质量的三大影响因素：学习态度、知识基础和选题研究，并指出三者之间是相互促进、相互作用的关系。同时，分析了导
【机 构】
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湖南科技大学商学院
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2016年18期
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