【摘 要】
：
建立适合跨学科研究特征的评估机制是提升跨学科研究质量的关键。基于跨学科研究学科融合与应用驱动的特点,跨学科研究评估应超越传统的单一学科评估的成果导向模式,重视形成
【机 构】
：
上海电力学院科研处,苏州科技大学教务处
【基金项目】
：
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“我国国家重点学科制度转型路径研究”(DIA140315)
论文部分内容阅读
建立适合跨学科研究特征的评估机制是提升跨学科研究质量的关键。基于跨学科研究学科融合与应用驱动的特点,跨学科研究评估应超越传统的单一学科评估的成果导向模式,重视形成性评估与总结性评估的结合,强调评估结果的多元性、科学性和实践性,提升跨学科研究评估的透明性和公开性。在评估人员的选择上,不仅强调同行评估,利益相关者也应深度参与评估过程。跨学科研究的评估框架应具有灵活性和全面性,重视研究问题、研究过程与研究结果的三维一体。
其他文献
<正> 1.吉林省东丰县病毒性心肌炎暴发流行病原学研究白求恩医大第一临床学院儿科以流行期间诊断为心肌炎的住院患儿为对象,对其中资料完整的46例病人的粪便、咽分泌物及其双
通过对浙江香榧的生产现状进行分析，提出了浙江香榧种植业分类经营的构想及具体措施，可供浙江香榧种植业的可持续发展作参考。
通过引进德国海斯先进技术，确定了具有抗冻胀破坏性能的050F300混凝土配合比，提出了最佳“U＋矩”型输水断面，创制了一种不同于国内现有混凝土U型槽的新型薄壁混凝土“U＋矩”型槽，配
通过对感应电机铁耗电阻的分析,推导出静止两相坐标系下考虑铁耗的感应电机的并联等效电路,并建立了考虑铁耗的感应电机状态模型。与此同时建立并联方式下考虑铁耗的感应电机
作为中职数学教育者,笔者认为,理念的生成、教学模式的生成并不是人们认知中由上而下推行开来的,而是由下而上的一种映射,进而出现的一种反馈。当前,我们推行的核心素养教育
目的:了解紫杉醇联合顺铂治疗非小细胞肺癌化疗的护理体会。方法:选取本院2017年1月至2018年6月收治的64例紫杉醇联合顺铂治疗非小细胞肺癌化疗患者,随机分组,对照组给予传统
目前，合肥市各岩土工程勘察单位对合肥软质岩石的中等风化界面确定及评价很不统一，运用定量指标Ｎ、Ｖｓ和ｆｃｒ界定中等风化层界面尚有很大争议。这样就对城市工程建设的岩土工程勘察、评
目的分析咽部异物感的常见病因伴随症状及治疗。方法对2002年4月～2006年2月219例咽异感患者通过详细询问病史临床常规检查、胃食管24hpH值测定、食管钡透照影,抑郁焦虑自评量
2013年8月，经人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会（人社部发[2013]61号）批准，黑龙江省水利科学研究院成立了博士后科研工作站。该博士后科研工作站是黑龙江省水利行业第
进行房屋建设规划设计时，如何处理地基内的防空洞是设计施工中经常遇到的问题，常因处理不当造成浪费或不能保证房屋的使用安全。对地基中原有防空洞，根据我公司建设的康兴园小区