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第二语言听力理解能力在语言能力中一直占据着首要位置,随着人开始认识到除了读,写能力之外的听力理解能力的重要性之后,都开始重视第二语言的听力课堂效率在语言教学中的重要性。本文从真实材料的定义,学生的角度,选材的角度三方面对第二语言听力课堂中完全来源于现实生活中真实的听力材料选用作了简单的探讨。
第二语言听力课堂中真实听力材料的选用
【摘 要】
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第二语言听力理解能力在语言能力中一直占据着首要位置,随着人开始认识到除了读,写能力之外的听力理解能力的重要性之后,都开始重视第二语言的听力课堂效率在语言教学中的重
【机 构】
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宝鸡文理学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2012年6期
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