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“过去为没有得到而伤悲,过去也曾为失去而后悔,我想起这一切的一切,那都是我心头的搁浅……成长的岁月,让我不再有遗憾的感觉,成长的岁月,让我知道我已失去得太多,成长的岁月,让我知道怎样珍惜拥有的一切。”
一首《成长的岁月》道出了多少同龄人的心声。似乎在不经意间,曾经美丽的衣服变得短小起来,曾经活泼的少年变得羞涩起来;似乎在不经意间,觉得妈妈的唠叨好烦,感到爸爸的训斥刺耳;似乎在不经意间,一种叫“青春痘”的小讨厌顽皮地爬上了我们洋溢着活力的脸,一种叫“烦恼”的小虫子悄悄地潜入我们朝气蓬勃的心。此时,我们感受着幸福,体验着美好,也遭遇着烦恼。成长的烦恼,是每个孩子都要经历的,谁也逃不掉。
那么,我们该如何来应对“成长的烦恼”这道作文命题呢?大家可以试着从以下3个方面入手。
一、讲述故事,敞开心扉
天空有阳光灿烂,也有阴云密布,烦恼会像天气一样瞬息万变,不可捉摸。当烦恼笼罩心空时,我们能做的,就是平静下来,对自己的生活、学习的方式和态度进行深思和反省,对自己的内心世界进行剖析,看看产生烦恼的原因是什么。我们也可以向同学、老师、父母讲讲自己的烦恼,让他们帮你“把脉”。其实,烦恼有时候像石头一样,压在心里很沉重,而你一旦敞开心扉将之倾吐出来,心境就会明朗许多,心情也会舒坦许多。我们就将这成长中的烦恼诉诸笔端,用文字来发泄心中的苦闷,讲述烦恼的故事,叙写排解烦恼的经历。如此发自内心深处的情感,更容易引起共鸣,更容易震撼读者。
二、转换角色,加深体验
成长中的我们,各人的性格不同,所处的环境不同,心中的烦恼自然也不尽相同。做一回忠实的倾听者,聆听同伴好友烦恼的经历,聆听父母年少时烦恼的过去,聆听电影中人物烦恼的故事,说不定你也可以做一回心理医生,解开同伴好友的烦恼心结,感受父母的烦恼体验,见证别人的烦恼经历,这一切都将成为我们成长中的宝贵财富,让我们可以从容地面对,解开心结。在作文中,你不妨写一写自己是如何看待别人的烦恼的,写一写通过帮助别人解开心锁给自己带来的一些启示。转换角色,来写成长中的烦恼,也许会别有一番收获。
三、展开想象,演绎成长
我们有我们的烦恼,而那些花呀草呀树呀小动物呀也都有它们的烦恼,不是吗?成长中的小树说,不长大多好呀,天天躺在妈妈的怀里看日出数星星,长大了就要去迎着风雨;成长中的小花狗也有烦恼哦!小花狗说,狗妈妈整天让我看门,不让我出去和朋友玩……你不妨以童话或神话的体裁来表现自然界各种事物成长中的烦恼,通过这些烦恼认识到成长是一种必然的过程,成长是一种责任,要正确认识烦恼对成长的意义。也许有的同学不好意思向大家讲述自己的烦恼,那就可以把自己的成长历程暗含在这些故事中,这未尝不是一种抒发情感的好办法。
烦恼,伴随着我们成长,见证着我们成长。成长中的我们,应以一种平静的心态去面对烦恼、过滤烦恼,驱赶心中的阴霾,让灿烂的阳光洒满心田。
下面就请同学们阅读一篇名为《我成长,我烦恼》的习作,看看同样是写“成长的烦恼”,这篇习作有什么特别之处。
我成长,我烦恼
打开成长的匣子,拍拍上面的灰尘,过去的精彩镜头又重现在眼前。
镜头一
“该起床了,大懒虫。”不一会儿从房间里走出一个七八岁的女孩,蓬乱着头发,眼睛像被“万能胶”粘住了一样,怎么也睁不开。
“瞧你这副模样,快点梳洗,早餐要凉了。”还没等妈妈说完,她就不见了踪影。只听见水声哗哗,这下又该新买的牙刷倒霉了。2分钟后她已经端起粥,拿起面包,狼吞虎咽起来了。
“你怎么又没叠被子。”妈妈责问时,她早已逃之夭夭了。
那个小女孩就是我,是不是很可爱?
情景再现
“妈,早饭准备好了吗?”女孩没用妈妈叫就提前起床了,还整理好了被子。这个女孩看起来似乎稳重多了。
“就好了,再等会儿。”妈妈反倒有些着急起来。
受了妈妈的教导,知道女孩子“吃要有吃相”,瞧她坐得端端正正,嘴里细嚼慢咽的,桌上从不洒一粒米饭,真是一副淑女形象。
这就是15岁的我,是不是成熟多了?
镜头二
“放学一起去抓鱼啊?”同桌问我。我兴奋地答应。
抓鱼的不仅只有我们两个人,还有许多同班的男生。一个下午,鱼没抓到一条,反而全身都被弄得湿透了。正当思忖着如何向妈妈交待时,同桌拉拉我的衣角说:“前面那人好像是你妈。”不好,行踪被妈妈发现了,还说什么,赶紧逃!
那一次,我被妈妈重罚了一顿。唉,怎么越大越没自由了呢?
情景再现
“你应该出去活动活动,整天待在家里不闷吗?”妈妈不知何时推开了我的房门。
“还好,外面太吵了,还不如在家里看看书。”妈妈没再说什么,轻轻地关上房门。
记忆里,长大的我每个星期天都是这样度过的。小时候想尽办法到外面玩,一刻也安静不下来,不知从什么时候起,我只想静静地坐在桌前,翻翻书,听听音乐,或者干脆什么都不做,只是发呆。
…………
关上成长的匣子,我静静地思考。
童年的天真活泼就这样悄然地远去了,这一切都是成长惹的祸,它使我变得成熟稳重,也让我失去了很多儿时的乐趣。但愿,每个人都能保持一颗童心,行走在人生的成长路途中。
每个孩子几乎都做过同一个梦:快点长大。每个长大的孩子几乎都发出过同样的感慨:真想回到童年!是的,童年是天真的、快乐的,成长却是烦恼的、矛盾的,就像小作者的感慨一样:我成长,我烦恼。习作用电影镜头的方式剪辑了成长中的几个片段,通过时间上的错移和对比,直击了生活中的真实,很能引起读者的共鸣。
看了以上的写作点拨,写关于“成长的烦恼”的作文,同学们是不是有新的思路了呢?下面再提供两个优秀段落,希望大家能够有所借鉴。
《成长的烦恼》:常常坐在窗前,品味成功的喜悦与失败的辛酸,回味着成长的烦恼,然后大叫一声“好烦啊”,仿佛一切烦恼在这一瞬间都消失得无影无踪。可实际上呢,烦恼却越发得深沉,慢慢地坠下去了。
《我长大了》:13年来,我每走一步都是那样踉跄,多少次重重地摔下去,又一次次咬紧牙爬起来。当完整的生命面对残缺的生活时,所需要的不是眼泪,而是用更加坚实的脚步,走出新的生活之路。我第一次这样想。我要告诉远方的妈妈,不要为我牵挂。我长大了,不是明天,而是昨天的经历让今天的我长大了!
一首《成长的岁月》道出了多少同龄人的心声。似乎在不经意间,曾经美丽的衣服变得短小起来,曾经活泼的少年变得羞涩起来;似乎在不经意间,觉得妈妈的唠叨好烦,感到爸爸的训斥刺耳;似乎在不经意间,一种叫“青春痘”的小讨厌顽皮地爬上了我们洋溢着活力的脸,一种叫“烦恼”的小虫子悄悄地潜入我们朝气蓬勃的心。此时,我们感受着幸福,体验着美好,也遭遇着烦恼。成长的烦恼,是每个孩子都要经历的,谁也逃不掉。
那么,我们该如何来应对“成长的烦恼”这道作文命题呢?大家可以试着从以下3个方面入手。
一、讲述故事,敞开心扉
天空有阳光灿烂,也有阴云密布,烦恼会像天气一样瞬息万变,不可捉摸。当烦恼笼罩心空时,我们能做的,就是平静下来,对自己的生活、学习的方式和态度进行深思和反省,对自己的内心世界进行剖析,看看产生烦恼的原因是什么。我们也可以向同学、老师、父母讲讲自己的烦恼,让他们帮你“把脉”。其实,烦恼有时候像石头一样,压在心里很沉重,而你一旦敞开心扉将之倾吐出来,心境就会明朗许多,心情也会舒坦许多。我们就将这成长中的烦恼诉诸笔端,用文字来发泄心中的苦闷,讲述烦恼的故事,叙写排解烦恼的经历。如此发自内心深处的情感,更容易引起共鸣,更容易震撼读者。
二、转换角色,加深体验
成长中的我们,各人的性格不同,所处的环境不同,心中的烦恼自然也不尽相同。做一回忠实的倾听者,聆听同伴好友烦恼的经历,聆听父母年少时烦恼的过去,聆听电影中人物烦恼的故事,说不定你也可以做一回心理医生,解开同伴好友的烦恼心结,感受父母的烦恼体验,见证别人的烦恼经历,这一切都将成为我们成长中的宝贵财富,让我们可以从容地面对,解开心结。在作文中,你不妨写一写自己是如何看待别人的烦恼的,写一写通过帮助别人解开心锁给自己带来的一些启示。转换角色,来写成长中的烦恼,也许会别有一番收获。
三、展开想象,演绎成长
我们有我们的烦恼,而那些花呀草呀树呀小动物呀也都有它们的烦恼,不是吗?成长中的小树说,不长大多好呀,天天躺在妈妈的怀里看日出数星星,长大了就要去迎着风雨;成长中的小花狗也有烦恼哦!小花狗说,狗妈妈整天让我看门,不让我出去和朋友玩……你不妨以童话或神话的体裁来表现自然界各种事物成长中的烦恼,通过这些烦恼认识到成长是一种必然的过程,成长是一种责任,要正确认识烦恼对成长的意义。也许有的同学不好意思向大家讲述自己的烦恼,那就可以把自己的成长历程暗含在这些故事中,这未尝不是一种抒发情感的好办法。
烦恼,伴随着我们成长,见证着我们成长。成长中的我们,应以一种平静的心态去面对烦恼、过滤烦恼,驱赶心中的阴霾,让灿烂的阳光洒满心田。
下面就请同学们阅读一篇名为《我成长,我烦恼》的习作,看看同样是写“成长的烦恼”,这篇习作有什么特别之处。
我成长,我烦恼
打开成长的匣子,拍拍上面的灰尘,过去的精彩镜头又重现在眼前。
镜头一
“该起床了,大懒虫。”不一会儿从房间里走出一个七八岁的女孩,蓬乱着头发,眼睛像被“万能胶”粘住了一样,怎么也睁不开。
“瞧你这副模样,快点梳洗,早餐要凉了。”还没等妈妈说完,她就不见了踪影。只听见水声哗哗,这下又该新买的牙刷倒霉了。2分钟后她已经端起粥,拿起面包,狼吞虎咽起来了。
“你怎么又没叠被子。”妈妈责问时,她早已逃之夭夭了。
那个小女孩就是我,是不是很可爱?
情景再现
“妈,早饭准备好了吗?”女孩没用妈妈叫就提前起床了,还整理好了被子。这个女孩看起来似乎稳重多了。
“就好了,再等会儿。”妈妈反倒有些着急起来。
受了妈妈的教导,知道女孩子“吃要有吃相”,瞧她坐得端端正正,嘴里细嚼慢咽的,桌上从不洒一粒米饭,真是一副淑女形象。
这就是15岁的我,是不是成熟多了?
镜头二
“放学一起去抓鱼啊?”同桌问我。我兴奋地答应。
抓鱼的不仅只有我们两个人,还有许多同班的男生。一个下午,鱼没抓到一条,反而全身都被弄得湿透了。正当思忖着如何向妈妈交待时,同桌拉拉我的衣角说:“前面那人好像是你妈。”不好,行踪被妈妈发现了,还说什么,赶紧逃!
那一次,我被妈妈重罚了一顿。唉,怎么越大越没自由了呢?
情景再现
“你应该出去活动活动,整天待在家里不闷吗?”妈妈不知何时推开了我的房门。
“还好,外面太吵了,还不如在家里看看书。”妈妈没再说什么,轻轻地关上房门。
记忆里,长大的我每个星期天都是这样度过的。小时候想尽办法到外面玩,一刻也安静不下来,不知从什么时候起,我只想静静地坐在桌前,翻翻书,听听音乐,或者干脆什么都不做,只是发呆。
…………
关上成长的匣子,我静静地思考。
童年的天真活泼就这样悄然地远去了,这一切都是成长惹的祸,它使我变得成熟稳重,也让我失去了很多儿时的乐趣。但愿,每个人都能保持一颗童心,行走在人生的成长路途中。
每个孩子几乎都做过同一个梦:快点长大。每个长大的孩子几乎都发出过同样的感慨:真想回到童年!是的,童年是天真的、快乐的,成长却是烦恼的、矛盾的,就像小作者的感慨一样:我成长,我烦恼。习作用电影镜头的方式剪辑了成长中的几个片段,通过时间上的错移和对比,直击了生活中的真实,很能引起读者的共鸣。
看了以上的写作点拨,写关于“成长的烦恼”的作文,同学们是不是有新的思路了呢?下面再提供两个优秀段落,希望大家能够有所借鉴。
《成长的烦恼》:常常坐在窗前,品味成功的喜悦与失败的辛酸,回味着成长的烦恼,然后大叫一声“好烦啊”,仿佛一切烦恼在这一瞬间都消失得无影无踪。可实际上呢,烦恼却越发得深沉,慢慢地坠下去了。
《我长大了》:13年来,我每走一步都是那样踉跄,多少次重重地摔下去,又一次次咬紧牙爬起来。当完整的生命面对残缺的生活时,所需要的不是眼泪,而是用更加坚实的脚步,走出新的生活之路。我第一次这样想。我要告诉远方的妈妈,不要为我牵挂。我长大了,不是明天,而是昨天的经历让今天的我长大了!