运用思维导图促进初中英语写作过程

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英语是一门语言类学科,写作是英语中的重要内容,在初中英语教学中,英语写作教学是其中的难点,许多的老师对这方面教学无计可施,教学效果迟迟不能得到提升,学生英语写作能力的形成受到了严重阻碍.在当前的初中英语写作教学中存在大量的问题,语法错误、单词书写不正确等问题频发,为了在初中阶段培养学生优秀的写作能力,老师可以在课堂教学环节,运用思维导图,锻炼学生的写作能力.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.
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