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近年来,我国对问题情境教学的研究很多,对于物理学科中问题情境教学的研究也不少,但是如何科学有效的创设问题情境仍是需要我们致力探索的问题。针对当前中学物理教学中教师创设问题情境的教学现状,本文就如何创设有效问题情境进行了剖析,希望能给一线教师的教学提供一些参考价值,让初中物理课堂教学变得更加高效。