【摘 要】
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无支架翻模施工工艺因其技术优势在山岭地区高墩柱施工中较为适用，为探索施工控制要点，以某位于地形陡峭、施工场地狭小地区的高速公路高架桥为例，提出无支架翻模设计方案，并从模板制安、操作平台制造安装、钢筋施工、混凝土浇筑等方面对关键性施工工序进行分析；最后对空心薄壁高墩无支架翻模施工监控量测要点进行梳理总结。结果表明，无支架翻模施工工艺具有施工简便，模板可循环使用，施工快速，造价低等优势，在山区高墩柱施
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无支架翻模施工工艺因其技术优势在山岭地区高墩柱施工中较为适用，为探索施工控制要点，以某位于地形陡峭、施工场地狭小地区的高速公路高架桥为例，提出无支架翻模设计方案，并从模板制安、操作平台制造安装、钢筋施工、混凝土浇筑等方面对关键性施工工序进行分析；最后对空心薄壁高墩无支架翻模施工监控量测要点进行梳理总结。结果表明，无支架翻模施工工艺具有施工简便，模板可循环使用，施工快速，造价低等优势，在山区高墩柱施工领域应用前景广阔。
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素质教育背景下,音乐学习也在发生转变,由原来的浅层学习逐渐转变为深度学习。深度学习是一种新型的教学理念,其充分重视学生对音乐的感悟与探索,使得学生充分体会到音乐的魅力。不仅可以帮助学生掌握更多的音乐知识,提高学生的音乐技能,还要培养学生的音乐素养,增强学生的音乐能力。所以,在初中音乐教学中,教师要积极地应用深度学习模式,进而全面地提升教学水平,培养学生的音乐素养。本文对深度学习在初中音乐教学中的应
水面垃圾日益增多，传统清理方式在安全、效率和智能方面难以满足应用的需求，水面垃圾清理机器人应运而生，成为该领域的研究焦点。经过20多年的发展，已从研究进入实际应用阶段，出现了很多结构类型，实现了从垃圾检测到收集的全自主作业，积累了大量的文献，但目前还没有较全面的综述。本文梳理了相关文献，对水面垃圾清理机器人的结构进行了归类，总结了各类型的特点；分析了水面垃圾清理机器人自主控制系统的典型结构，探讨了
＜正＞脑卒中又称“脑血管意外”“中风”，是临床常见的脑血管疾病，是由于各种原因导致的大脑内缺血或出血而引起的脑组织损伤。脑卒中已成为我国第一位死亡原因，也是中国成年人残疾的首要原因[1]。我国每年新发脑卒中患者约200万人，而偏瘫约占70%～80%[2]。其中九成的偏瘫患者都要经历“软瘫”→“硬瘫”的变化，最终即形成痉挛性瘫痪。表现为患侧的肌张力增高、运动减弱、被动体位模式[3]，临床上呈“Wer
2022年4月,教育部正式发布《义务教育艺术课程标准（2022年版）》。相较于《义务教育音乐课程标准（2011年版）》,2022版艺术课标的修订更加突出文化各具体要素之间的关联。文章通过对2022版艺术课标中文化传递的目标导向、文化内容的体系建构、文化理解的层次变化这三个维度的探究分析,探寻文化要素在2022版艺术课标中的深度融通,引发对艺术教育的新思考。
目的 研究白细胞介素1受体a（IL-1Ra）基因多态性与无症状细菌性阴道病（aBV）患者不同转归的关系,以期对aBV患者进行分组管理。方法 对aBV患者进行自然转归的研究,在入组时,所有患者均留取了一份静脉血标本和阴道灌洗液的标本单独冻存。4个月后,临床研究结束时,根据临床结局,将完成研究的患者分为3组:自愈、进展和无改变。再检测所有患者IL-1 Ra基因多态性以及阴道微环境中IL-1β和IL-1
义务教育课程标准的理论与实践研究是学校教育领域的一个核心议题。自2001年以来，围绕音乐课程标准的研制、修订与实施，中国音乐教育界展开了系列理论解读与实践探讨，产生了一批研究成果。本文运用可视化分析软件，对最近20余年（2001—2022年）义务教育音乐课程标准研究的研究对象、研究机构群体、研究主题与热点等内容进行归纳和梳理。研究发现，尽管课程标准研究一直是热议话题，但缺乏对其内涵、学理、实践等维
陆丰13洼古近系断裂多且复杂，不同断块内原油储量丰度差别较大，开展断裂控藏作用定量研究，厘清断裂与油气富集关系有利于更好地指导研究区下步油气勘探。从供油能力、输导能力、充注能力三个方面综合分析断裂的控藏作用，进行定量化表征，并建立了断裂控藏作用综合评价表征模型，应用证实，该模型中的耦合系数与油田储量丰度呈良好的线性关系，符合实际地质规律。在该定量评价方法的指导下于陆丰13洼发现了一个中型油田（C-
翻模法施工效率比较高，可有效降低施工成本，因其优点显著，这种施工技术被广泛使用在高速公路桥梁建设项目中。介绍翻模法在空心薄壁高墩施工项目中的应用效果，并阐述翻模法的施工特点及在施工过程中的质量控制措施。在经过实践论证以后得出，翻模施工技术可有效提高施工效率，缩短施工工期，提高施工过程中的安全性，具有良好的技术可行性。