【摘 要】
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摘要：语文这一课程本身就是一门具有诗情画意的课程，教师在教学过程中如果能够真正意识到这一点，为学生构建出有诗意的小学语文课堂，学生学习过程也会成为精神享受的过程，从而才能起到更为良好的教学效果。为此，本文就如何构建有诗意的小学语文课堂提出了具体的建议。 关键词：诗意课堂;小学;语文教学 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-0037 语文
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摘要：语文这一课程本身就是一门具有诗情画意的课程，教师在教学过程中如果能够真正意识到这一点，为学生构建出有诗意的小学语文课堂，学生学习过程也会成为精神享受的过程，从而才能起到更为良好的教学效果。为此，本文就如何构建有诗意的小学语文课堂提出了具体的建议。
关键词：诗意课堂;小学;语文教学
中图分类号：G633.3
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