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摘 要：大连海洋大学海洋与土木工程学院围绕着蓝色文化理念，不断探索依托专业特色的学生社团建设。在实践中，营造了良好的育人环境，不断发掘具有本学院特色的社团建设。鞏固学生的专业知识，丰富就业本领，提高综合素质。
关键词：蓝色文化;二级学院;社团建设
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）03-0216-02
中共中央、国务院出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。随即，共青团中央、教育部出台了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》。结合我校在发展的重要历史机遇期提出的蓝色文化建设的指导思想，围绕建立“特色鲜明、国内一流，具有重要行业影响力的高水平海洋大学”的目标而提出的在蓝色文化下依托专业特色的二级学院学生社团建设的探索与实践的课题。但在目前，关于二级学院具有专业特色的学生社团的建设研究在国内外的研究中一般只是做了一般化的、零散的理论研究，在探索与实践中，更是少之又少，本课题通过对依托专业特色的二级学院学生社团建设进行探索和实践，总结出了“三个一”的卓越工程师培养模式即每个专业一个学生社团、每个社团有一种文化传承的专业竞赛、每种专业竞赛培养一批具有未来工程实战能力的毕业生。以此“三个一”的卓越工程师培养模式来逐步形成大连海洋大学面向社会、面向工程需求的卓越工程师循环培养模式。
一、蓝色文化下二级学院专业社团建设，是校园文化发展的必然要求
专业社团，是工程专业人才实现书本知识和实践应用的过渡桥梁，是培养工程类人才的最有利场所。在大连海洋大学发展的重要历史机遇期，校党委高瞻远瞩，提出了关于进一步加强大学文化建设的意见，并明确提出了建设“蓝色大学”的办学理念。因此，围绕建立“特色鲜明、国内一流，具有重要行业影响力的高水平海洋大学”，来研究蓝色文化下，依托专业特色的二级学院学生社团建设的探索与实践具有重要的理论和实践意义。海洋与土木工程学院“三个一”的卓越工程师培养模式，是对大连海洋大学蓝色大学文化的丰富和完善;第二，海洋与土木工程学院“三个一”的卓越工程师培养模式，是工程类教育的良性发展;第三，海洋与土木工程学院“三个一”的卓越工程师培养模式，是学校为社会可持续培养工程师的灵魂与不竭动力。
二、蓝色文化下，依托专业特色的二级学院学生社团建设的工作理念及背景介绍
海洋与土木工程学院共有港口航道与海岸工程、土木工程、给排水科学与工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、水文与水资源工程六个本科专业和土木工程（道桥方向）一个专业方向。学院立足各专业，成立了专业社团科技活动中心，中心下设组织、评审、技术指导、各专业社团委员会。组委会负责赛事的筹划与组织，评审委员会负责赛事的评比和仲裁、技术指导委员会负责竞赛题目的设定及技术指导，学生专业社团负责赛事的具体实施。针对用人单位需求学生理论知识扎实，实践动手能力强的特点，在每个专业成立社团，由社团负责举办相应的专业竞赛，让同学们都参与到竞赛中去，激发学习热情，提高学习兴趣。以育人为中心，致力于提供勤思乐竞的学习氛围和优良的学习环境，促进学风建设;专业竞赛以工程实践为平台，以素质教育为主线，致力于培养学生的实践动手能力和科技创新能力，实现优质就业。
三、二级学院学生社团建设的社会效益
1.学院依托专业特色的二级学院学生社团建设的内容和措施。在长期的实践过程中，海洋与土木工程学院开展依托专业的二级学院学生社团建设取得了明显的效果，逐步形成了“三个一”的卓越工程师培养模式即：每个专业一个学生社团、每个社团有一种文化传承的专业竞赛、每种专业竞赛培养一批具有未来工程实战能力的毕业生。
以传统的工程结构协会和测量协会、力学协会为社团建设的蓝本，努力推进专业社团的建设。相继成立和完善了水利工程协会、建筑材料协会、工程项目协会、建筑材料协会、设备工程协会。
第一，在制度建设层面。通过制定社团建设章程、人员组织结构、指导教师的选择等方面对社团的整套体系进行构建和不断地完善，使社团建设能够有发展的延续性和制度的保障性。
第二，在物质建设层面。学院积极配合学生社团的建设，拿出专门的经费来支持社团成员的素质培养、参赛培训等，各指导教师也定期进行社团组会，对社团出现的问题进行及时的指导。
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2.充分利用校友资源，全面组织专业竞赛，形成每个社团有一种文化传承的专业竞赛。学院充分利用校友资源，借助社会的资源来赞助专业比赛以及专项奖学金。一年来，我院相继制定了中海达GPS奖学金、融基奖学金等专项奖学金的评选章程，针对在专业比赛中取得突出成绩的同学来进行奖励。以我校进一步加强大学生就业指导的意见为统领，在专业性比赛进行的过程中，打造每种专业竞赛培养一批具有未来工程实战能力的毕业生。使我院的毕业生就业率和就业质量均有明显提高。第一，抓住专业教育这条主线，在开展专业比赛的过程中，以提高学生专业知识实践为主题，实现书本知识到工程实践的运用。先后开展了水利创新设计大赛、沙盘模拟比赛、混凝土搅拌比赛等赛事，引导更大范围的学生将专业知识运用与实践中去。第二，以校友和专业教师为依托，进行毕业生工程项目实习。先后组织参加比赛的毕业生在大连港集团、青岛融基集团、丹东港集团等十几家企业进行工程项目实习，增强了毕业生的就业目标感和现场施工的责任感。在毕业生的工程基本概念的塑造、吃苦耐劳和抗压能力的锻炼等方面均取得了良好的效果。
3.社团建设和大学生素质能力提升效果显著。（1）有效地促进了二级学院专业型学生社团的建设进程，进一步完善了学生社团的发展章程。经过一年的探索实践，逐步完善了结构协会、测量协会、力学协会的社团组织建设，新建了工程管理协会、水利工程协会、建筑材料协会、设备工程协会，协会章程、管理办法、人员组织管理方案以及协会协办相关比赛的流程都在不断地完善之中。（2）极大地提高了学生自主参与专业比赛的积极性，在量的提高和质的转变两方面都取得了显著的成绩。在数量方面，参加专业社团的学生人数逐年增加，在质量方面，社团成员获得各级奖项不断提高。 4.專业知识的成绩也在明显提升。参加学生社团的同学显示出了对专业知识很浓厚的学习兴趣，据专业课老师的反馈，专业课出勤、上课质量都有一定的改善，参加专业社团的学生能够带动周围的同学钻研专业知识。对最近三个学期的学生专业课成绩进行加权平均结果显示：社团成员的加权平均成绩都有了很大的提升。
5.有效促进了毕业生就业率。一年多来，海洋与土木工程学院扎实推进二级学院依托专业的学生社团建设，使学生对专业知识有了更深刻的理解，在综合素质上取得明显的提升，就业率也有相当明显的效果。根据调研显示，参加学科竞赛并获校级以上奖项的学生就业率达到了100%，就业单位也对这些毕业生的综合素质做出了肯定。
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参考文献：
[1]团中央，教育部.关于加强和改进大学生社团工作的意见[N].中国教育报，2005-06-10（3）.
[2]杨宝忠.高校学生社团建设的理性思考[D].长春：东北师范大学，2004：1-3.
[3]李宣庆等.高校专业性学生社团实践队本科教学的启示[J].佳木斯大学社会科学学报，2009（2）.
[4]王敏坚.高校学生社团建设中的问题及对策研究[J].长沙大学学报，2006（4）.
[5]周青莎.体验视域下大学生社团的德育价值研究[D].重庆：西南大学，2008.
[6]王晓英.浅议高校学生社团活动的加强与改进[J].湖北社会科学，2006（5）.
Study on the Community Construction of Student Associations Relying on the Professional Characteristics of Students' Features Under the Blue Culture
JI Kui
（Dalian Maritime University，Dalian 116023，China）
Abstract： Dalian University of marine and civil engineering college around the blue culture concept continue to explore the construction of student associations based on professional characteristics. In practice， create a good educational environment， Continue to explore college community construction with the characteristics of its college to consolidate students professional knowledge， abundant employment ability， improve the comprehensive quality.
Key words： the blue culture;associate college;association construction
关键词：蓝色文化;二级学院;社团建设
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）03-0216-02
中共中央、国务院出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。随即，共青团中央、教育部出台了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》。结合我校在发展的重要历史机遇期提出的蓝色文化建设的指导思想，围绕建立“特色鲜明、国内一流，具有重要行业影响力的高水平海洋大学”的目标而提出的在蓝色文化下依托专业特色的二级学院学生社团建设的探索与实践的课题。但在目前，关于二级学院具有专业特色的学生社团的建设研究在国内外的研究中一般只是做了一般化的、零散的理论研究，在探索与实践中，更是少之又少，本课题通过对依托专业特色的二级学院学生社团建设进行探索和实践，总结出了“三个一”的卓越工程师培养模式即每个专业一个学生社团、每个社团有一种文化传承的专业竞赛、每种专业竞赛培养一批具有未来工程实战能力的毕业生。以此“三个一”的卓越工程师培养模式来逐步形成大连海洋大学面向社会、面向工程需求的卓越工程师循环培养模式。
一、蓝色文化下二级学院专业社团建设，是校园文化发展的必然要求
专业社团，是工程专业人才实现书本知识和实践应用的过渡桥梁，是培养工程类人才的最有利场所。在大连海洋大学发展的重要历史机遇期，校党委高瞻远瞩，提出了关于进一步加强大学文化建设的意见，并明确提出了建设“蓝色大学”的办学理念。因此，围绕建立“特色鲜明、国内一流，具有重要行业影响力的高水平海洋大学”，来研究蓝色文化下，依托专业特色的二级学院学生社团建设的探索与实践具有重要的理论和实践意义。海洋与土木工程学院“三个一”的卓越工程师培养模式，是对大连海洋大学蓝色大学文化的丰富和完善;第二，海洋与土木工程学院“三个一”的卓越工程师培养模式，是工程类教育的良性发展;第三，海洋与土木工程学院“三个一”的卓越工程师培养模式，是学校为社会可持续培养工程师的灵魂与不竭动力。
二、蓝色文化下，依托专业特色的二级学院学生社团建设的工作理念及背景介绍
海洋与土木工程学院共有港口航道与海岸工程、土木工程、给排水科学与工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、水文与水资源工程六个本科专业和土木工程（道桥方向）一个专业方向。学院立足各专业，成立了专业社团科技活动中心，中心下设组织、评审、技术指导、各专业社团委员会。组委会负责赛事的筹划与组织，评审委员会负责赛事的评比和仲裁、技术指导委员会负责竞赛题目的设定及技术指导，学生专业社团负责赛事的具体实施。针对用人单位需求学生理论知识扎实，实践动手能力强的特点，在每个专业成立社团，由社团负责举办相应的专业竞赛，让同学们都参与到竞赛中去，激发学习热情，提高学习兴趣。以育人为中心，致力于提供勤思乐竞的学习氛围和优良的学习环境，促进学风建设;专业竞赛以工程实践为平台，以素质教育为主线，致力于培养学生的实践动手能力和科技创新能力，实现优质就业。
三、二级学院学生社团建设的社会效益
1.学院依托专业特色的二级学院学生社团建设的内容和措施。在长期的实践过程中，海洋与土木工程学院开展依托专业的二级学院学生社团建设取得了明显的效果，逐步形成了“三个一”的卓越工程师培养模式即：每个专业一个学生社团、每个社团有一种文化传承的专业竞赛、每种专业竞赛培养一批具有未来工程实战能力的毕业生。
以传统的工程结构协会和测量协会、力学协会为社团建设的蓝本，努力推进专业社团的建设。相继成立和完善了水利工程协会、建筑材料协会、工程项目协会、建筑材料协会、设备工程协会。
第一，在制度建设层面。通过制定社团建设章程、人员组织结构、指导教师的选择等方面对社团的整套体系进行构建和不断地完善，使社团建设能够有发展的延续性和制度的保障性。
第二，在物质建设层面。学院积极配合学生社团的建设，拿出专门的经费来支持社团成员的素质培养、参赛培训等，各指导教师也定期进行社团组会，对社团出现的问题进行及时的指导。
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2.充分利用校友资源，全面组织专业竞赛，形成每个社团有一种文化传承的专业竞赛。学院充分利用校友资源，借助社会的资源来赞助专业比赛以及专项奖学金。一年来，我院相继制定了中海达GPS奖学金、融基奖学金等专项奖学金的评选章程，针对在专业比赛中取得突出成绩的同学来进行奖励。以我校进一步加强大学生就业指导的意见为统领，在专业性比赛进行的过程中，打造每种专业竞赛培养一批具有未来工程实战能力的毕业生。使我院的毕业生就业率和就业质量均有明显提高。第一，抓住专业教育这条主线，在开展专业比赛的过程中，以提高学生专业知识实践为主题，实现书本知识到工程实践的运用。先后开展了水利创新设计大赛、沙盘模拟比赛、混凝土搅拌比赛等赛事，引导更大范围的学生将专业知识运用与实践中去。第二，以校友和专业教师为依托，进行毕业生工程项目实习。先后组织参加比赛的毕业生在大连港集团、青岛融基集团、丹东港集团等十几家企业进行工程项目实习，增强了毕业生的就业目标感和现场施工的责任感。在毕业生的工程基本概念的塑造、吃苦耐劳和抗压能力的锻炼等方面均取得了良好的效果。
3.社团建设和大学生素质能力提升效果显著。（1）有效地促进了二级学院专业型学生社团的建设进程，进一步完善了学生社团的发展章程。经过一年的探索实践，逐步完善了结构协会、测量协会、力学协会的社团组织建设，新建了工程管理协会、水利工程协会、建筑材料协会、设备工程协会，协会章程、管理办法、人员组织管理方案以及协会协办相关比赛的流程都在不断地完善之中。（2）极大地提高了学生自主参与专业比赛的积极性，在量的提高和质的转变两方面都取得了显著的成绩。在数量方面，参加专业社团的学生人数逐年增加，在质量方面，社团成员获得各级奖项不断提高。 4.專业知识的成绩也在明显提升。参加学生社团的同学显示出了对专业知识很浓厚的学习兴趣，据专业课老师的反馈，专业课出勤、上课质量都有一定的改善，参加专业社团的学生能够带动周围的同学钻研专业知识。对最近三个学期的学生专业课成绩进行加权平均结果显示：社团成员的加权平均成绩都有了很大的提升。
5.有效促进了毕业生就业率。一年多来，海洋与土木工程学院扎实推进二级学院依托专业的学生社团建设，使学生对专业知识有了更深刻的理解，在综合素质上取得明显的提升，就业率也有相当明显的效果。根据调研显示，参加学科竞赛并获校级以上奖项的学生就业率达到了100%，就业单位也对这些毕业生的综合素质做出了肯定。
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参考文献：
[1]团中央，教育部.关于加强和改进大学生社团工作的意见[N].中国教育报，2005-06-10（3）.
[2]杨宝忠.高校学生社团建设的理性思考[D].长春：东北师范大学，2004：1-3.
[3]李宣庆等.高校专业性学生社团实践队本科教学的启示[J].佳木斯大学社会科学学报，2009（2）.
[4]王敏坚.高校学生社团建设中的问题及对策研究[J].长沙大学学报，2006（4）.
[5]周青莎.体验视域下大学生社团的德育价值研究[D].重庆：西南大学，2008.
[6]王晓英.浅议高校学生社团活动的加强与改进[J].湖北社会科学，2006（5）.
Study on the Community Construction of Student Associations Relying on the Professional Characteristics of Students' Features Under the Blue Culture
JI Kui
（Dalian Maritime University，Dalian 116023，China）
Abstract： Dalian University of marine and civil engineering college around the blue culture concept continue to explore the construction of student associations based on professional characteristics. In practice， create a good educational environment， Continue to explore college community construction with the characteristics of its college to consolidate students professional knowledge， abundant employment ability， improve the comprehensive quality.
Key words： the blue culture;associate college;association construction