基于PROFIBUS—DP过程现场总线的木器生产车间分布式PLC控制系统

来源 :天津理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lnnyhonyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
木器生产车间采用PROFIBUS-DP过程现场总线技术实现主站与从站的数据交换和分布控制功能,通过上位机进行集中监控,完成可视化人机操作界面、过程图形显示、数据库、通信、联网等功能。
其他文献
居住型建筑一直是建设量最大的建筑类型。乡村住宅又是居住性建筑中数量最为庞大的一个分支。尽管近些年进城务工人员数量在逐年增长,但是农村的住宅建设量依然保持着客观的
化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会、环境联系十分密切,环境污染与环境保护往往都包含了一定的化学因素。在中学化学教学中,对学生适当进行环境教育是每个化学教师义不
时事政策教育是初中思想品德课教学内容的重要组成部分,是重要的课程资源,时事政策教育要渗透到平时的教学中,从而提高学生关心社会、关注时政的责任意识。
介绍了重固镇水利工程概况和圩区建设情况,阐述了堤防建设的现状,指出堤防建设存在的问题,分析影响堤防建设的多个因素,并对堤防建设提出了对策和建议。
在板蓝根种植园中观察到板蓝根的根肿病,为了确认、识别板蓝根的根肿病,采用人工接种的方法,证明根肿病菌可引起板蓝根的根肿病,并描述了根肿病在板蓝根上的症状。
本文在总结分析了甘肃省河西走廓地区农村劳动力转移的历程、现状及所在问题的基础上,提出了促进劳动力转移的相关政策建议。
<正> 1999年的欧元启动,是欧洲经济一体化进入一个崭新阶段的里程碑,是国际金融领域的一件大事,受到了国际社会的普遍关注。对中—欧贸易关系的影响总体上,欧元的引入在促进
摘要:语文课程理念的一系列更新,热切呼唤着语文教师角色作出相应的转变。语文教师要在新课程环境下重新塑造自己并界定角色职能。本文从教师的角色由灌输者转换为引导者、由传授者转换为合作者、由执行者转换为创造者、由裁判者转换为促进者等几方面进行了探索。  关键词:语文教学;教师角色;转换;师生民主     在新课程中,传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。
介绍了应用当下热门的DNA条形码技术对一起餐饮纠纷事件中的不明生物进行物种鉴定的试验过程及结果,为食品安全纠纷提供了维权证据。选用线粒体细胞色素C氧化酶I(Cytochrome c
为了规划和实施校园的信息化建设,从层次化、整体化的的观念出发,并结合校园网络的实际情况,探讨了如何利用先进的网络技术在传统校园的基础上构建一个数字空间,以拓展现实校