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"课程思政"是新时代高校落实立德树人这一根本任务的重要途径。本文从总体要求、教学目标、教学内容、教学方法和考核方式5个维度出发,对"课程思政"视角下生物化学教学进行了初步探索和实践,并重点在教学内容维度介绍了如何挖掘和有机融合思政元素,有助于实现生物化学课程的隐性育人功能。
“课程思政”视角下生物化学教学探索与实践
【摘 要】
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"课程思政"是新时代高校落实立德树人这一根本任务的重要途径。本文从总体要求、教学目标、教学内容、教学方法和考核方式5个维度出发,对"课程思政"视角下生物化学教学进行了
【机 构】
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天水师范学院生物工程与技术学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2019年天水师范学院课程思政教育教学改革项目,2018年度校级教学研究项目(基于费曼技巧的“以教为学”模式在《生物化学》教学中的研究与实践重点项目(SYJY2018A06))
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