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地理理科基地的《世界地理(经济部分)》教学工作有着其本身的特殊性和专业性。因此，必须根据基地专业的培养目标，在教学内容、教学手段、教学方法上进行改革，变传统的被动式学习为主动的、探究式学习。
地理理科基地《世界地理(经济部分)》教学整合的探讨
【摘 要】
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地理理科基地的《世界地理(经济部分)》教学工作有着其本身的特殊性和专业性。因此，必须根据基地专业的培养目标，在教学内容、教学手段、教学方法上进行改革，变传统的被动式学习
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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福建地理
【发表日期】
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2002年2期
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