【摘 要】
：
该研究探讨了校园排斥和初中生内外化问题的关系,结合资源保存理论,进一步考察同伴关系(条件性资源)与核心自我评价(人格特质资源)对该效应的链式中介作用。采用青少年校园现
【基金项目】
：
国家社会科学基金教育学一般课题“欺凌治理视域下中小学生校园排斥预防与干预体系构建的实证研究”(BHA180128)
论文部分内容阅读
该研究探讨了校园排斥和初中生内外化问题的关系,结合资源保存理论,进一步考察同伴关系(条件性资源)与核心自我评价(人格特质资源)对该效应的链式中介作用。采用青少年校园现实受排斥量表、同伴关系量表、核心自我评价量表、焦虑抑郁量表和外化行为倾向量表,对辽宁省2所中学540名初中生进行调查。结果表明:(1)校园排斥对于初中生的内化及外化问题均具有正向预测作用;(2)同伴关系、核心自我评价在校园排斥与内化问题中起完全中介作用,而在校园排斥与外化问题中起部分中介作用。具体而言,校园排斥通过三条路径影响内外化问题:一是同伴关系的单独中介作用;二是核心自我评价的单独中介作用;三是同伴关系—核心自我评价的链式中介作用。
其他文献
结合工作实际，重点介绍了提高混凝土工程施工质量的措施。
注意力是学生的一项基本学习能力,一直以来被教育工作者和学生家长所关注。从小学生注意力训练及培养的实践研究前期准备、具体实施以及实践成果与不足之处三部分内容进行阐
随着国家对中职教育教学工作的不断重视,不仅强调培养学生的专业技术技能,也强调学生全面发展。注重立德树人,并且将其深入贯彻落实到中职教育教学的全过程。在中职英语课程
2015、2018年对闽南地区歌仔戏受众进行现场和网络两种形式的问卷调查,运用文化人类学、统计学等研究方法,整合田野调查、问卷调查的客观数据,对观众性别、籍贯、年龄、受教
目前,随着科学技术的迅速发展,计算机信息技术不断被应用于企业的各项日常工作中,它已经由一种单纯的科学技术变成一种提高企业管理水平、增强企业综合竞争力的重要力量,因此
入理学之门后，陈淳问道旨趣经历了由偏重上达功夫到融会下学上达功夫的变化。在其《自警诗》中，已初步显露出偏重穷理尽性上达功夫的倾向。临漳问学时，朱熹指出其缺乏一贯之道，告
本文选择的技术包含了单片机以及无线遥控技术,完成了基于单片机的公交车自动报站器设计。从公交站台中发射出来的微波信号将会被公交车接收,通过单片机对信号进行处理以及编
东山煤矿下五采左二下巷沿空留巷，采用钢网、锚杆、锚索、石墙联合支护取得了良好的效果，缓解了裁决接续紧张局面，加快了接续能力，并创造了较好的经济和社会效益。
白居易对园林有着独特的审美意趣,园林是白居易实现"中隐"生活的依托,从他的园林诗中可以看出他对水景观、花木景观、亭堂景观的布置,对简洁自然质朴风格的追求。