【摘 要】
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目的：探讨多元化健康教育对血液透析患者的心理、自我护理能力以及透析相关并发症的影响。方式：采取多元化的教育方式对40例维持性血液透析患者进行健康教育。结果：通过多元化的
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目的：探讨多元化健康教育对血液透析患者的心理、自我护理能力以及透析相关并发症的影响。方式：采取多元化的教育方式对40例维持性血液透析患者进行健康教育。结果：通过多元化的健康教育使得血液透析患者能够正确面对疾病,克服恐惧心理,积极配合医护治疗,增强患者依从性,提高患者的自我护理能力并减少透析相关并发症的发生。结论：多元化健康教育对于血液透析患者延长生命、提高透析生活质量具有重要意义。
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