职校生“工匠精神”认同感的培养

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“工匠精神”具有深刻的内涵,是每个职校生必需的职业素质。本文从“工匠精神”内涵出发,结合当前时代背景,阐述了培养“工匠精神”对职校学生的重要意义,并从外部社会环境、学校环境、心理资本三个方面提出了职校生“工匠精神”认同感培养的实施路径,为培养更多的“大国工匠”做铺垫。
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