高中历史教学中核心素养的培养

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随着素质教育改革的不断深入,“培养学生核心素养”已经成为推进高中历史教学深入发展的关键环节。核心素养并不是高中生天生具备的能力,需要教师在后期的学习生活中逐步培养、慢慢引导学生。那么教师应该如何在高中历史教学中,秉承着历史核心素养的目标引领学生学习,促进学生核心素养的全面提高。这就需要高中历史教师在教学中,对学生们运用核心素养教学、使得学生更深入的明确学习历史的目的和意义,培养具有核心素养且全面发展的当代学生,构建高效的高中历史教学。
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