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互联网以其开放性、共享性、交互性特色,为作文指导提供了有力的支撑平台.教师要顺应时代需要,依托互联网平台,创设多维度教学情境,引导学生从生活中体验,从交流中感悟,从表达中抒发情感,逐渐发展作文能力,以生为本,构建作文教学新生态.
互联网背景下小学作文指导实践探索
【摘 要】
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互联网以其开放性、共享性、交互性特色,为作文指导提供了有力的支撑平台.教师要顺应时代需要,依托互联网平台,创设多维度教学情境,引导学生从生活中体验,从交流中感悟,从表
【机 构】
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江苏省张家港市泗港小学
【出 处】
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作文成功之路（中旬）
【发表日期】
：
2020年4期
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