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为了更好地发挥体育学科的教育功能，通过问卷调查建立了大学生卓越品质形成的影响因素结构方程模型。运用LISREL软件对所提出的假设和模型进行了验证，通过模型分析给出了各因素的影响程度，并得出了体育精神和体育倾向显著正向影响卓越品质形成；体育素养和体育追求与卓越品质形成正相关的结论。提出了在卓越工程师培养中更好地发挥体育学科的教育功能等建议。