【摘 要】
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为了探索职业院校产教融合型实训基地建设标准与模式，以新能源汽车技术专业为例，分析了职业院校产教融合型实训基地建设的必要性，重点突出了产教融合型实训基地建设的意义，对产教融合型实训基地建设面临的难题进行重点剖析。结果显示，产教融合型实训基地供给和需求不匹配，基本矛盾是“教”与“产”，表明需要建立产教融合型实训基地建设标准与模式，合理规划学生实训基地的实训教学，打造一流的教师队伍，引进双师型人才，促进
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院汽车工程学院
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为了探索职业院校产教融合型实训基地建设标准与模式，以新能源汽车技术专业为例，分析了职业院校产教融合型实训基地建设的必要性，重点突出了产教融合型实训基地建设的意义，对产教融合型实训基地建设面临的难题进行重点剖析。结果显示，产教融合型实训基地供给和需求不匹配，基本矛盾是“教”与“产”，表明需要建立产教融合型实训基地建设标准与模式，合理规划学生实训基地的实训教学，打造一流的教师队伍，引进双师型人才，促进“产”与“教”的协调运转，建立多元化混合式教学模式，提升毕业生竞争力，同时将企业的人才培养标准引入到学校，让职业院校的人才培养更有针对性。
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