珍惜我们的环境

来源 :今日中学生(初一版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidatian2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我国是世界上气候变化的敏感区和脆弱区之一。引起气候系统变化的原因有多种,概括起来可分成自然的气候波动与人类活动的影响两大类。前者包括太阳辐射的变化、火山爆发等;后者包括人类燃烧化石燃料、陆面覆盖和土地利用的变化等等。人类活动会增加大气中温室气体的浓度并导致气候变化的研究,可以追溯到19世纪末。1896年,瑞典科学家斯万特·阿尔赫尼斯就对燃烧煤可能改变地球气候做出过预测。他指出,当大气中二氧化碳浓度加倍时,全球平均气温将增加5℃~6℃。之后,有许多科学家陆续对此问题进行了研究。1957年,瑞威拉等在美国发表了关于增加大气中温室气体浓度可能产生气候变化的论文。同年,美国夏威夷观象台开始进行二氧化碳浓度观测,从而正式揭开了人类研究气候变化的序幕。温室效应是这一话题的核心。它是指大气中的二氧化碳等气体透过太阳短波辐射,使地球表面升温,但阻挡地球表面向宇宙空间发射长波辐射,从而使大气增温。由于二氧化碳等气体的这一作用与“温室”的作用类似,故称之为“温室效应”,二氧化碳等气体则被称为“温室气体”。工业革命前,大气中的二氧化碳等气体造成的“温室效应”使得地球表面平均温度由-18℃上升到当今自然生态系统和人类已适应的15℃,一旦大气中的温室气体浓度继续增加,进一步阻挡了地球向宇宙空间发射的长波辐射,为维持辐射平衡,地面必将增温,以增大长波辐射量。地面温度增加后,水汽将增加(增加大气对地面长波辐射的吸收),冰雪将融化(减少地面对太阳短波的反射),又使地表进一步增温,全球变暖更显著。
  除了二氧化碳外,目前发现的人类活动排放的温室气体还有甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫。对气候变化影响最大的是二氧化碳。二氧化碳的生命期很长,一旦排放到大气中,最长可生存200年,因而最受关注。排放温室气体的人类活动包括所有的化石能源燃烧后排放的二氧化碳。在化石能源中,煤含碳量最高,石油次之,天然气较低。1860年以来,全球平均温度升高了0?郾6℃±0?郾2℃。近百年来最暖的年份均出现在1983年以后,20世纪北半球温度的增幅是过去1000年中最高的。
  据资料显示,近百年来大气中温室气体浓度明显增加,大气中二氧化碳的浓度已达到过去42万年中的最高值。近百年里降水分布也发生了变化,大陆地区尤其是中高纬度地区降水增加,非洲等一些地区降水减少。有些地区极端天气气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、雷暴、冰雹、风暴、高温天气和沙尘暴等)的出现频率与强度增加。
  
  阅读上文后请同学们回答下列问题:
  (1)什么是温室效应?其主要影响因素是什么?
  (2)文中提到“我国是世界上气候变化的敏感区和脆弱区之一”,面对温室效应的影响你有什么想法?我们应该怎么做?
  答案:(1)大气中的二氧化碳等气体透过太阳短波辐射,使地球表面升温,但阻挡地球表面向宇宙空间发射长波辐射,从而使大气增温。由于二氧化碳等气体的这一作用与“温室”的作用类似,故称之为“温室效应”,二氧化碳等气体则被称为“温室气体”。
  除了二氧化碳外,目前发现的人类活动排放的温室气体还有甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫,对气候变化影响最大的是二氧化碳。
  (2)温室效应与我们人类的生活中二氧化碳气体的排放有着很大的关系。我们应该减少二氧化碳气体的排放,平时的生活尽量做到集中供热、节能环保,力争实现“低碳生活”。
其他文献
高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人来讲,无疑是一个打击。八年前,我的同学大伟就正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。  当我进入大学三年级时,有一天大伟忽然在校园找到了我,原来,他也是北京某名牌大学的学生了。  “祝贺你——”我说。  “是该祝贺。你知道吗,两年前我一直认为自己完了,没什么出息,可父母对我抱有很大希望,我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗?在复读班,我的成绩是倒
下午第三节课,初一(1)班数学兴趣小组的活动开始了. 小芳心直口快,抢先说:“最近,我发现件趣事:你看,普普通通的数字1、2、3、6能够组成等积式1×6=2×3.”  未等小芳说完,小婷便急忙说道:“这很平常,没啥稀奇!这样的等积式能随口说出:1×4=2×2, 1×8=2×4……”  小芳不服气地说:“1×6=2×3的确很平常,但有趣的还在后头呢!我把这些数字从左到右搭配成两位数12与63,又从右
洗掉一点(打一字)  ——到此下面  (打一字)  金字塔  (打一字)  读着是一,用着是二。  (打一字)
期刊
或许同学们要说,笑话就是笑话,怎么可能笑话中还有数学呢?不信,你请看:  一、气走客人的故事  据传有个人因为不讲究说话艺术,结果引起误会,把好事办成了坏事.  一天,他大摆宴席,请来了一些客人. 他看还有几位客人没有到,就自言自语地说:“怎么该来的还不来呢?”  客人听了,心想:“这么说,我们都是不该来的了!”于是,有一半人悄悄地走了.  他一看客人走了,十分着急,又说:“嗨,不该走的倒走了!”
坏书比坏人更坏,因为它不会悔改。  ——英语谚语  默认自己无能,无疑是给失败制造机会。  ——拿破仑  意志,是唯一不会耗竭的力量,也是人人永远具备的力量。  ——叔本华
期刊
英语中常会遇到向对方提出建议或劝告的情况,下面介绍几种常见的句型。  1.Let’s...句型  ①Let’s start right now.  ②Let’s not waste any more time.  ③Let’s go out for a walk,shall we?  2.What about...?或How about...?句型  ①What(How) about anothe
相传古时有个皇帝,为了看他手下的两员大将哪个更有能耐,于是就派这两人去攻打同一座城池,谁先把城攻下来,就封谁做领兵元帅。可是这座城池地理位置险峻,易守难攻,这两员大将攻了数月,也没有将城池攻下。于是一员大将写了奏折将前方战事告诉给皇帝,奏折上写他屡战屡败,皇上一看便勃然大怒,命令将他就地斩首;而另一位大将给皇帝的奏折写的则是他屡败屡战,皇帝一看龙颜大喜,又给他增兵派将继续攻城。把“屡战屡败”改为“