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孔子的高徒子夏,在孔子去世后的六七十年间,办学成就与影响无疑是最大的.子夏的教育思想在全面继承孔子的教育思想基础上,又在教育目的论、教学过程论、学习和借鉴历史、慎交益友等方面有发展创新,是上承孔子、下启荀子和<大学>、<中庸>等光辉篇章的重要一环.
子夏教育思想简论
【摘 要】
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孔子的高徒子夏,在孔子去世后的六七十年间,办学成就与影响无疑是最大的.子夏的教育思想在全面继承孔子的教育思想基础上,又在教育目的论、教学过程论、学习和借鉴历史、慎交
【机 构】
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河南省教育科学研究所
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2004年5期
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