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机械能守恒定律是高中物理很重要的一条规律,只有新授课的学习是不完整的。只经历新授课学习的学生,其知识结构单一,还不能有效解决稍复杂一些的问题。在新授课的基础上,需要通过复习课进一步优化学生的知识结构。本文是在高中物理"基本经历、基本知识、基本思想方法和基本技能"教学目标视野下进行的专项复习课教学设计尝试。