【摘 要】
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对广东省高职、本科协同育人试点项目发展的现状、内涵和存在问题进行了深入的调查分析. 结果表明,试点项目实施过程中在“校企合作育人”体制机制、专业遴选规划、本科院校
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对广东省高职、本科协同育人试点项目发展的现状、内涵和存在问题进行了深入的调查分析. 结果表明,试点项目实施过程中在“校企合作育人”体制机制、专业遴选规划、本科院校参与项目积极性、 人才培养的过程管理和教学资源共享等方面存在一定的问题.针对存在的问题,提出了建立“校企主导、 政府推动、行业指导、学校企业双主体实施”的校企合作机制,根据区域经济对人才需求和学生升学需求 遴选设置试点项目专业,加大引导本科院校开展协同育人项目的政策力度,强化专业人才过程管理和建 立高职与本科院校资源共享机制等改进策略.
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