创设问题情境 鼓励质疑问难

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在课堂教学中,提问是使用频率最高的一种教学手段。从教学实践看,提问对于促进学生思维、帮助学生更好地理解和掌握学习内容,确有积极的作用,这可能是提问被普遍运用的主要原因。但如何才能创设问题情境,让学生质疑问难,本文试就这一问题进行探讨。 In classroom teaching, questioning is the most frequently used method of teaching. From the perspective of teaching practice, questioning has a positive effect on promoting students’ thinking and helping students to better understand and master the learning content. This may be the main reason why questions are commonly used. However, how to create a problem situation so that students can ask questions is difficult. This article tries to discuss this issue.
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