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<正>【教学要求】民歌作为人类文化中最宝贵的一个组成部分,它源于人民的生活,反映着人民生活,也影响着人民生活。本单元内容旨在引导学生感受、体验齐鲁燕赵地区民歌的地方特色,认识"鱼咬尾"这种常用的发展手法。二十一世纪的青少年应当肩负起继承、发扬民族音乐文化的重任。1、通过各种音乐实践活动,引导学生了解和认识所选民歌,感受、体验不同地区民歌的地方特色和民族风格。