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新课标在英语课程的总体目标上确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的.面对小学生年龄小、注意力容易分散、学习的自觉性和自控能力较差等特点,怎样设计课堂教学,提高英语课堂效率呢?
浅析新课程理念下的小学英语课堂教学
【摘 要】
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新课标在英语课程的总体目标上确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基
【机 构】
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新疆第一师阿拉尔市十二团中学,新疆 阿拉尔,843301
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年14期
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