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我们在广告创意的训练中，不是针对每一幅作品要达到的目的而言，是如何培养能够正确运用广告思维模式与规律面对各种创作主题，准确而艺术地同时还得维护广告委托人利益——创意目的，如何正确地使用这一核心艺术手段——艺术视觉语言，便是课堂教学的目的所在。所以，如何训练学生正确地掌握语言的表达能力就成为教学的首要任务。