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基于行动导向教学的原则,为本科专业的“SPSS软件应用”课程构建了一套教学模式。它以学生为主体,以项目为载体,按照基本研究过程有序展开,帮助学生构建课程知识体系,提升课程综合能力。经过连续三年的教学试验,该教学模式已被证明能够很好地提高学生应用SPSS软件解决统计分析问题的能力。
行动导向教学法在"SPSS软件应用"本科课程中的应用
【摘 要】
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基于行动导向教学的原则,为本科专业的“SPSS软件应用”课程构建了一套教学模式。它以学生为主体,以项目为载体,按照基本研究过程有序展开,帮助学生构建课程知识体系,提升课
【机 构】
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广州大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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广州市教育科学规划青年专项课题(1201451195),广州大学青年拔尖人才培养对象资助项目(BJ201718),广州大学大学生创新训练项目(CX2017297、CX2017300)资助.
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