【摘 要】
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在立德树人的教育背景之下，小学教育体系中应该将德育工作放在重要位置，体育作为素质教育的有机组成部分，同样应该履行提高青少年学生道德素质水平的重任。基于此，教师应该找准体育德育教育的切入点，实现体育和德育的有机融合，在开展体育教学工作的过程中做到晓之以理、动之以情、导之以行动的有机统一，注重从思想、情感、个性、行为、意志等方面给予学生正确的引领和指导。文章则是从德育教育融入小学体育教学的重要性出发，
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在立德树人的教育背景之下，小学教育体系中应该将德育工作放在重要位置，体育作为素质教育的有机组成部分，同样应该履行提高青少年学生道德素质水平的重任。基于此，教师应该找准体育德育教育的切入点，实现体育和德育的有机融合，在开展体育教学工作的过程中做到晓之以理、动之以情、导之以行动的有机统一，注重从思想、情感、个性、行为、意志等方面给予学生正确的引领和指导。文章则是从德育教育融入小学体育教学的重要性出发，具体探究两者的融合教学路径，以此实现立德树人的教育目标，实现对学生道德品质的全面培养和建设。
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