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NFTE参与式教学法源于NFTE创业教育课程,是一种鼓励学生参与教学活动全过程的方法,具共同参与、团队合作、情景案例等教学特点。实践NFTE参与式教学法,对中职课程改革带来许多新的启示,包括课堂教学的理念、方式等。
NFTE参与式教学法在创业指导课中的实践与启示
【摘 要】
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NFTE参与式教学法源于NFTE创业教育课程,是一种鼓励学生参与教学活动全过程的方法,具共同参与、团队合作、情景案例等教学特点。实践NFTE参与式教学法,对中职课程改革带来许
【机 构】
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浙江省奉化职业教育中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2011年20期
其他文献
【摘要】目的探讨Teu220型富内节育器、愛母环(Meu)、母体乐Cu375(ML375)型三种宫内节育器的临床避孕效果、副反应及安全性。选择适合本地区育龄妇女使用的宫内节育器(IUD)。方法我站于1990年已全面使用新型带铜离子节育器。现就本人对510例一艘情况基本相似、年龄、劳动强度、孕产次、置器次数、放置时间、子宫位置、宫腔内径等情况无差异的受术对象，由妇科医生专人操作，观察术后月经情况、腹
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