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数学作为小学阶段的一门重要课程,对学生的思维性提出了较高的要求。由于小学阶段是学生数学学习的启蒙阶段,其教学效果直接关系到学生的终身学习。为了营造高效的数学课堂,教师应坚持“适时让学,智慧引思”思想,以提升数学课程教学质量。
适时让学 智慧引思--构建小学数学高效课堂的途径探索
【摘 要】
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数学作为小学阶段的一门重要课程,对学生的思维性提出了较高的要求。由于小学阶段是学生数学学习的启蒙阶段,其教学效果直接关系到学生的终身学习。为了营造高效的数学课堂,
【机 构】
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广东省阳江市江城区第四小学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年10期
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