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高中,是各类人才储备的重要基础阶段,在各类人才中,随着体育社会化的不断加强,体育特长生已然成为我国高中阶段人才培养的重心.体育特长生,作为国家体育的后备力量,它的培养方式和管理必须要进行重新定位.所以如何对高中体育特长生进行培养和管理,已经成为目前教育研究的主要课题和热点之一.本论文就以最新的理论为基础,并结合目前在体育特长生的培养管理中的现状出发,进一步探讨高中体育特长生的培养和管理模式.