核心素养背景下初中历史课堂教学模式的构建

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随着社会不断的发展和教育改革的不断深入,人们对学生核心素养的培养越来越重视。而在初中历史课堂教学过程中,也开始加强学生的核心素养培养,为社会培养更多综合性的素质人才,让学生拥有利于终身发展的必备品格和关键能力,促进学生在历史课堂的学习过程中提高自身的文化底蕴、实践创新能力、社会责任感等。
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