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初中思想品德教育能够培养中学生的思想品德素养,责任感,法律观念,正确的人生观、价值观、世界观等,对中学生了解社会、塑造自我具有重要的作用,对中学生今后的发展也具有显著的影响。分析情感教学的特点,探究情感教学在思想品德课堂中的作用,并为实现思想品德情感教学最优化提出具体可行性建议,提升课堂效果。