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在当今金融危机的时刻，大学生的就业显得尤为重要，围绕大学生就业及创业能力培养这一主旨，构建了“三个环节”的新型课堂教学管理模式，来培养大学生的创业能力，通过处理好三个环节在大学生创业能力培养过程中的关系，来实现教学管理优化及学生创业能力提高的共同效果。
加强“三个环节”的新型教学模式来增强大学生的能力培养
【摘 要】
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在当今金融危机的时刻，大学生的就业显得尤为重要，围绕大学生就业及创业能力培养这一主旨，构建了“三个环节”的新型课堂教学管理模式，来培养大学生的创业能力，通过处理好三个环节
【机 构】
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安徽理工大学电气与信息工程学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年31期
【基金项目】
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安徽省级教研项目（编号：2007jyxm273）、2006年安徽省级精品课程电路理论资助.
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