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作文教学作为高中语文教学的关键组成部分,在素质教育背景下,其不仅要注重锻炼学生的写作能力、观察能力、分析能力和表达能力,同时还要重点培养学生的创新思维,实现学生综合素质的全面发展。在此背景下,本文主要针对提升高中写作教学中学生创新思维的策略进行分析和研究,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。