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教师的教学活动，都是自觉或不自觉地在某种教学模式框架内展开的教学过程。不同的教学模式反映不同的教学思想、教学价值观。在所围绕的主题、所涉及的因素和教学过程中各种关系的处理等方面，都有着明显的差异。在不同的教学模式中，教师和学生的角色及其地位都会出现新的变化。笔者试就教学模式的创新与体育教师角色的转变进行探讨。