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教育思想体系包括教育目标、教育原则、教育手段与教育特点等。作为明中期著名的政治家、思想家、军事家和教育家，王阳明从其“心即理”思想出发，将其“致良知”的心学思想与其教育思想紧密结合起来，以“良知”为出发点，以“致良知”为目标，构建起了自己的一套教育思想体系并付诸实施。
论王阳明教育思想体系
【摘 要】
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教育思想体系包括教育目标、教育原则、教育手段与教育特点等。作为明中期著名的政治家、思想家、军事家和教育家，王阳明从其“心即理”思想出发，将其“致良知”的心学思想与其
【机 构】
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重庆师范大学发展规划处,重庆市双碑中学
【出 处】
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重庆师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十一五”规划项目（2008-GJ-217）.
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