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邓小平同志在学习立场、学习态度、学习方法上提出了一系列精辟、深刻、富有新意的思想观点,极大地丰富和发展了马克思主义的学风观,是邓小平理论的重要组成部分, 是建设中国特色社会主义的宝贵精神财富,对学习"三个代表"重要思想具有现实的指导意义.
论邓小平学风观及其现实意义
【摘 要】
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邓小平同志在学习立场、学习态度、学习方法上提出了一系列精辟、深刻、富有新意的思想观点,极大地丰富和发展了马克思主义的学风观,是邓小平理论的重要组成部分, 是建设中国
【机 构】
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河北广播电视大学,河北青年干部管理学院
【出 处】
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石家庄经济学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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