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为了更好地提高课堂教学的质量,在教学过程中可以开展翻转课堂、分层教学、微课教学、小组合作教学等方式,从而不断提高初中数学课堂教学效率.本文就初中数学教师课堂高效教学策略进行研究分析.
初中数学教师课堂有效教学行为之探究
【摘 要】
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为了更好地提高课堂教学的质量,在教学过程中可以开展翻转课堂、分层教学、微课教学、小组合作教学等方式,从而不断提高初中数学课堂教学效率.本文就初中数学教师课堂高效教
【机 构】
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浙江省温州市南浦实验中学 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年18期
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