【摘 要】
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"任何一个考察数学教育的人都会被建构主义突然爆发为研究者的核心课题而留下深刻的印象."(戴维斯)相信广大一线的数学教师肯定与戴维斯有过同样的感慨:当我们意识到建构主义
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"任何一个考察数学教育的人都会被建构主义突然爆发为研究者的核心课题而留下深刻的印象."(戴维斯)相信广大一线的数学教师肯定与戴维斯有过同样的感慨:当我们意识到建构主义的到来时,发现自己早已被建构的热浪包围了.建构主义在数学教育领域中的兴起,已被看成是继"新数运动"、"回到基础"和"问题解决"之后,数学教育界最响亮的口号了.
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