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比较首发抑郁障碍患者和正常被试的认知功能差异及损害特点,明确其认知功能的危险因素.以不同年龄段、不同性别、不同婚姻状况、不同受教育水平、伴与不伴童年期虐待、不同应对方式分组,比较重复性成套神经心理状态测量(RBANS)的各因子分及总分;比较首发抑郁障碍患者和正常被试的RBANS各因子分及总分.可见,年龄、受教育程度、应对方式、童年期虐待是抑郁障碍认知功能的危险因素.