【摘 要】
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本文把一题多解引用到实验中,要求学生利用课余时间,设计一个测定两物体A和B之间的动摩擦因数的实验,实验方法和原理要求至少两种及以上,越多越好,并说出它们各自的优缺点。
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本文把一题多解引用到实验中,要求学生利用课余时间,设计一个测定两物体A和B之间的动摩擦因数的实验,实验方法和原理要求至少两种及以上,越多越好,并说出它们各自的优缺点。
In this paper, one problem with multiple solutions is introduced into the experiment, and students are required to use their spare time to design an experiment to determine the dynamic friction coefficient between two objects A and B. The experiment method and principle require at least two kinds or more, the more the better Say their strengths and weaknesses.
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