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初中物理在素质教育、国民教育、课程体系中，是一门启蒙性基础性课程。鉴于教育对象、教学条件、教学环境等一系列特定原因，初中物理更为难教难学。为此，应该用系统的观点和方法进一步改革初中物理教学。
初中物理教学之特点及其对教学改革的启示
【摘 要】
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初中物理在素质教育、国民教育、课程体系中，是一门启蒙性基础性课程。鉴于教育对象、教学条件、教学环境等一系列特定原因，初中物理更为难教难学。为此，应该用系统的观点和方法
【机 构】
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合肥市第44中学
【出 处】
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合肥教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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