浅谈核心素养下初中英语“读写结合”教学方式的改进策略

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<正>核心素养主要指学生必备的适应其终身发展的品格与能力,更突出个人修养、家国情怀、社会关爱,关注学生的自主发展、创新实践以及合作参与。初中英语的课堂教学中,读写是一体化的教学工作,由于读与写二者是互相依存、紧密联系且互相促进的关系,因此,二者是不可分割的一个整体。在具体教学中,读写的教学优势充分发挥,不仅有利于提高学生自身的综合能力,而且有利于学生形成英语学科的核心素养。因此,初中英语的课堂教学当中,教师需注重阅读与写作的有效结合,积极改进与完善读写结合的教学策略,以促进学生的阅读能力以及写作水平的提高,确保初中英语课堂教学的有效性。
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